Pour commencer

La formation en résumé

Objectifs

  • Varier les techniques d'animation pour favoriser l'apprentissage, l'adhésion et l'implication des participants
  • Enrichir sa boîte à outils de formateur

Participants

Formateurs confirmés souhaitant enrichir et varier leur "boîte à outils"

En détail...

Le programme

Les règles d'animation d'un jeu pédagogique
  • L'objectif de jeu et les consignes
  • Organisation de la partie, timing
  • Transposition à la réalité opérationnelle et débrief du jeu
    Le démarrage de la formation
    • Tour de table de présentation des apprenants : jeux "trouver l'intrus", cartes "speech", le "bingo", cartes "Monsieur, Madame"
      Utiliser des jeux pour identifier les freins et les motivations des participants sur le thème abordé
      • Travailler sur les représentations de leurs rôles et missions : le blason, le photo langage, "dessine-moi...", cartes Eureka
      • Jeu de "la patate et la paille"
        Repérer son mode de communication dominant (CIME) dans les jeux pédagogiques, se l'approprier et le dupliquer en formation
        • Auto-diagnostic : profil CIME (Créatif, Intéractif, Entreprenant, Méthodique) des participants puis mise en application : "la marelle"
          Proposer des réveils pédagogiques différents et des tours de table dynamiques
          • L'interview, le "petit rapporteur", "la boîte à 9 cases"

            Se préparer...

            Les prérequis

            • Etre formateur confirmé ou avoir suivi la "Formation de formateurs "

            Concrètement...

            Moyens pédagogiques et d'encadrement

            •  
              Moyens pédagogiques techniques et d'encadrement
              Formation interentreprises avec alternance d'apports théoriques et pratiques. Echanges, analyse de pratiques, mises en situation et mises en pratique, cas réels d'entreprises. Salles de formation équipées pour une pédagogie active
            •  
              Suivi de l'exécution et appréciation des résultats
              Cette formation donne lieu à une évaluation de satisfaction complétée par les participants et un tour de table collectif avec le formateur. Cette formation donne lieu à une évaluation des acquis uniquement dans le cadre d'une certification. Nombre de stagiaires : 3 à 10. Animateur/formateur : nom et parcours disponibles sur simple demande
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